Teoria Lettura e Canto

di cristiano.cameroniCorsi di MusicaPubblicato il Nessun commento

Il corso, di indirizzo specificamente classico, prevede lo studio dello strumento indirizzato a bambini, giovani e adulti che intendano arricchire e completare la propria formazione culturale attraverso lezioni individuali.
Gli obiettivi del Corso sono:

Avvicinare l’allievo alla pratica strumentale in modo piacevole fornendogli tutti gli strumenti necessari (tecnica, metodo, nozioni di base) e tenendo presente le sue attitudini, preferenze ed esigenze;
Sviluppare le potenzialità musicali dell’allievo;
Stimolare le motivazioni dell’allievo allo studio

Tastiera

di cristiano.cameroniCorsi di MusicaPubblicato il Nessun commento

Il corso, di indirizzo specificamente classico, prevede lo studio dello strumento indirizzato a bambini, giovani e adulti che intendano arricchire e completare la propria formazione culturale attraverso lezioni individuali.
Gli obiettivi del Corso sono:

Avvicinare l’allievo alla pratica strumentale in modo piacevole fornendogli tutti gli strumenti necessari (tecnica, metodo, nozioni di base) e tenendo presente le sue attitudini, preferenze ed esigenze;
Sviluppare le potenzialità musicali dell’allievo;
Stimolare le motivazioni dell’allievo allo studio

Sviluppo della Musicalità

di cristiano.cameroniCorsi di MusicaPubblicato il Nessun commento

Il corso è rivolto a giovani (dai 10/11 anni) e adulti.

Le lezioni sono strutturate singolarmente. Tenuto conto dell’identità di ciascun allievo, dei suoi bisogni ed interessi, le finalità educative, essenziali per la maturazione e lo sviluppo della capacità espressiva e di comunicazione, si affiancano all’obiettivo di favorire l’acquisizione di competenze specifiche affinché lo studente possa produrre autonomamente e sentirsi protagonista della cultura musicale relativamente al sax jazz.

Sax Jazz

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Il corso è rivolto a giovani (dai 10/11 anni) e adulti.

Le lezioni sono strutturate singolarmente. Tenuto conto dell’identità di ciascun allievo, dei suoi bisogni ed interessi, le finalità educative, essenziali per la maturazione e lo sviluppo della capacità espressiva e di comunicazione, si affiancano all’obiettivo di favorire l’acquisizione di competenze specifiche affinché lo studente possa produrre autonomamente e sentirsi protagonista della cultura musicale relativamente al sax jazz.

Sassofono

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Il corso è rivolto a giovani (dai 10/11 anni) e adulti.

Le lezioni sono strutturate singolarmente e prevedono un percorso didattico basato sul programma di sassofono classico presente nei conservatori italiani. Il percorso pensato per lo studio di questo strumento risente notevolmente dell’impronta e della scuola tracciata dal grande maestro Jean Marie Londeix, il quale rivoluzionò lo studio del sassofono classico, introducendo nuovi testi e un nuovo repertorio concertistico.

Propedeutica Strumentale

di cristiano.cameroniCorsi di MusicaPubblicato il Nessun commento

Esplora flauto, chitarra, batteria, pianoforte, violino e violoncello.

Il corso di Propedeutica Strumentale si rivolge a bambini di età compresa tra i 6 e i 9 anni e si propone come un viaggio attraverso sei strumenti: pianoforte, flauto, batteria, violino, violoncello, chitarra.

I bambini, suddivisi in gruppi, sperimenteranno di volta in volta i diversi strumenti in cicli di tre lezioni, secondo un approccio esplorativo che privilegerà l’immediatezza della produzione sonora.

Victor Gordo Cantallops

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GORDO CATALLOPS, Victor pianoforte jazz Victor Gordo Cantallops, residente in Italia ma di origini spagnole, classe 1991, comincia la propria formazione a Barcellona, studiando pianoforte con Mº Octavio Bañuls. Trasferitosi a Londra, completa gli otto gradi di pianoforte classico presso la London University e ottiene il Diploma in Music Practice al Lewisham College. In Italia si diploma in pianoforte jazz con Mario Rusca presso I Civici Corsi di Jazz per poi completare il biennio jazz presso il conservatorio di Como con Mº Dado Moroni e Mº Nicola Bottos conseguendo la laurea con lode e menzione. Attualmente sta finendo il triennio di composizione presso il Conservatorio di Como, dove ha avuto anche modo di formarsi con il precedente direttore Mº Carlo Balzaretti. Inoltre, fa parte di diverse formazioni musicali, come il suo quartetto “Cantallops Island” con un repertorio completamente originale formato dalle sue composizioni.

Pianoforte Jazz

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Il corso intende fornire le competenze tecniche e teoriche per affrontare con successo e in maniera personale linguaggio, repertorio e pratica musicale jazz sia come solisti che in formazione o per accompagnare la voce o strumenti solisti. È organizzato per lezioni individuali ed è aperto a chi abbia già maturato una preparazione pianistica di base (capacità di lettura, esecuzione di scale e accordi).

Fabrizio Colombo

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COLOMBO, Fabrizio pianoforte  Fabrizio Colombo inizia lo studio del pianoforte con Raffaele Cifani, seguendo successivamente il corso professionale di Andrea Conenna alla Civica Scuola di Musica di Desio, dove si aggiudica la borsa di studio «Premio BCC – Città di Desio». Dopo gli esami di maturità, frequenta il triennio accademico di pianoforte al Conservatorio di Como sotto la guida di Carlo Bernava, seguendo anche un corso di musicoterapia con Lorenzo Pierobon e Ferdinando Suvini. Ogni anno viene selezionato tra gli allievi che suonano nei concerti interni ed esterni al Conservatorio, affermandosi in diversi concorsi pianistici e vincendo il 1° premio al concorso pianistico “Rotary per la Musica”. Successivamente frequenta i corsi del «Master of Art in Music Performance» e in «Music Pedagogy» presso il Conservatorio della Svizzera Italiana di Lugano, sotto la guida di Nora Doallo e Sandro D’Onofrio, concludendo brillantemente il suo percorso di studi. Si perfeziona con Marian Mika, Josè Manuel De Diego, Giovanni Bellucci e Maureen Jones, effettuando numerosi recital solistici, da camera e in duo pianistico. DIDATTICA E PRODUZIONI ARTISTICHE Durante il percorso di formazione per il conseguimento del Master of Arts in Music Pedagogy, fornisce assistenza e supporto a diversi docenti nello svolgimento delle lezioni di: classi orchestrali, classi di pianoforte, chitarra, violino, canto ed Elementary Music Education. Tiene inoltre regolarmente lezioni di pianoforte ad allievi di diverse età e livello. Nel luglio 2015 partecipa come Maestro Collaboratore al campus estivo organizzato da Koinè coop sociale. Nel 2016 sviluppa un progetto di propedeutica al pianoforte con l’applicazione dei risultati ottenuti nella preparazione della tesi di laurea, dal titolo “Musica da favola: inventare una storia come strumento efficace per un’esecuzione migliore”. Nel 2017 comincia a collaborare con la Fondazione Civica Scuola di Musica e Danza – Polo delle Arti di Desio nell’ambito dei progetti di introduzione alla musica per le scuole elementari. È inoltre coinvolto come parte del team di educatori del Campus Estivo organizzato presso la Fondazione. È docente presso l’associazione pianistica FaSolSi, all’accademia Musicale Italiana di Monza e presso la Fondazione Civica scuola di Musica e Danza – Polo delle Arti di Desio.